A cidade de Porto Real, situada no Sul Fluminense, dará início a um novo ciclo do programa Escola Verde, uma iniciativa de educação socioambiental que conta com a colaboração da Nissan e da ONG JA Rio de Janeiro. O projeto atenderá alunos desde a educação infantil até o 9º ano do ensino fundamental.
O objetivo principal do Escola Verde é converter as escolas em ambientes de conscientização ambiental, promovendo atividades práticas que abordem temas como sustentabilidade, preservação do meio ambiente, redução de resíduos e engajamento comunitário. Além disso, busca criar laços entre os estudantes, suas famílias e os residentes das áreas próximas às instituições de ensino.
Lançado em 2019, o programa já impactou mais de 1.300 alunos e 160 professores através de edições anteriores em municípios como Resende, Quatis e Barra Mansa. Para este novo ciclo, está previsto um investimento total de R$ 1 milhão ao longo de quatro anos.
No total, oito escolas municipais serão atendidas pelo programa, com duas unidades sendo contempladas a cada ano. A expectativa é que cerca de 2.600 pessoas sejam beneficiadas em quatro cidades diferentes. Porto Real será a primeira localidade a dar início a essa nova fase do projeto.
A escolha da região está relacionada à presença do Complexo Industrial da Nissan em Resende. A empresa ressalta que esta iniciativa integra sua estratégia de sustentabilidade e seu relacionamento com as comunidades vizinhas à planta industrial.
Ana Genaro, responsável pela área de Sustentabilidade da Nissan do Brasil, enfatiza: “Em consonância com nosso plano global que visa contribuir para um mundo mais limpo, seguro e inclusivo, o Escola Verde convida crianças, famílias e comunidades a se tornarem protagonistas de uma transformação ambiental que tem início na sala de aula e se expande pelo território”.
Para Ana Luiza Silva, diretora-executiva da ONG JA Rio de Janeiro, o envolvimento com as crianças pode provocar mudanças significativas tanto dentro quanto fora das salas de aula. “É fundamental levar este projeto ambiental para as aulas. Acreditamos que a verdadeira preservação começa na rotina e na curiosidade infantil. Elas não são apenas o futuro da preservação; são agentes transformadores no presente. Ao ensinarmos respeito pela natureza desde cedo, formamos cidadãos conscientes e defensores ativos do nosso planeta”, explica.
Atividades práticas com material específico
O novo ciclo do Escola Verde incluirá uma metodologia estruturada em duas fases ao longo do ano letivo. Durante o primeiro semestre, os alunos terão contato com questões ambientais através de atividades voltadas à sensibilização e poderão utilizar o Gibi Escola Verde, um material ilustrativo que traz personagens fixos, desafios e um glossário sobre meio ambiente.
No segundo semestre, o foco será colocar em prática os conhecimentos adquiridos. Os estudantes participarão de ações como plantios coletivos nos pátios das escolas, elaboração de mini jardins verticais e campanhas destinadas à diminuição do uso de plástico e papel, além da conscientização sobre o descarte correto de eletrônicos.
O programa também planeja momentos de interação com a comunidade por meio da Mostra Verde, que será dedicada à exibição dos projetos dos alunos, além do Circuito Família Sustentável, que oferecerá atividades abertas à participação dos familiares e vizinhos. Ana Genaro destaca: “Estamos organizando momentos integrativos como a Mostra Verde — focada na exposição dos trabalhos — e o Circuito Família Sustentável para estimular o envolvimento da comunidade”.
As dinâmicas envolverão oficinas simples que podem ser replicadas em casa. Entre as atividades propostas estão a criação de composteiras caseiras, transformação de óleo usado em sabão e instruções sobre como reduzir o consumo hídrico e energético.
A ONG JA Rio de Janeiro aponta que o intuito é que os alunos compartilhem esse aprendizado com suas famílias e promovam pequenas mudanças nos hábitos diários. Ana Luiza conclui: “Com as informações adquiridas, os estudantes poderão influenciar seus pais na correta separação dos resíduos. A transformação ambiental começa no ambiente escolar e se estende por toda a comunidade”.
